Programmvorschlag für Schulklassen
Meeresschule Valsaline - PULA (Kroatien-Istrien)

Das Team der Meeresschule hat ein Programm zusammengestellt, das vom Meer faszinierten Schϋlern und Jugendlichen diesen Lebensraum hautnah begreifbar machen soll.

Termin: nach Vereinbarung

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Folgende Projekte sind Programmvorschläge. Sie können zu einer Projektwoche für Schulklassen verknüpft werden. Außer diesen Vorschlägen gibt es eine Reihe weiterer Programme die auch vor Ort in Zusammenarbeit mit der Schulgruppe und unter Rücksicht auf die Vorbildung und das Alter abgesprochen werden können.

• Umwelttag
  Lernziel: Es sollen nicht nur globale Probleme im Zusammenhang mit der Nutzung unserer Meere vermittelt werden sondern die Schüler sollen für den bedrohten Lebensraum Mittelmeer sensibilisiert werden. Umweltproblematiken, die durch Wirtschaft, Industrie und Tourismus entstehen werden aufgezeigt und mögliche Lösungen angeboten. Vor allem wird Wert darauf gelegt, welchen Beitrag jeder Einzelne zur Schonung unserer Umwelt leisten kann. Themen wie "Meeresschnee", Gewässereutrophierung, Müll, Ölkatastrophen, Treibhauseffekt und Ozonlöcher werden angeschnitten.
  Programm: Vorträge - Gemeinsames "Einschnorcheln"- Umweltprojekt - Das "Seeigelproblem" Schnorcheln an ökologisch belasteten und unbelasteten Küstenabschnitten - gemeinsames Entwerfen eines Aktionsplakates - Videofilm "Das vernetzte System"
  
  
• Lebensräume - Lebensformen: "Tiere und Pflanzen des Meeres" und "Die Welt des freien Wasserkörpers"
  Lernziel: Ein kurzer Überblick über die Vielfalt des Lebens im Meer. Dabei sollen die in der Schule gelernten Schemata und Baupläne von Organismen zum Leben erweckt werden indem die Kursteilnehmer diverse Tiere und Pflanzen erkennen, finden, fangen und beobachten lernen.
  Die ökologisch extrem bedeutsame Welt des freien Wasserkörpers mit der Lebensgemeinschaft des Planktons, jenen frei schwebenden meist mikroskopisch kleinen Tieren und Pflanzen wird untersucht und wichtige Zusammenhänge mit globalen Auswirkungen werden vermittelt.
  Programm: Multimediavorträge – Planktonfischen mit dem Boot - Mikroskopieren – Filmen mit der Mikroskopkamera - sammeln von Bildmaterial
  Mit unserem Livekamerasystem können die Bewohner des Meeres mittels LCD-Projektor übergroß bis in Millimeterdimension live für alle gut sichtbar projiziert werden.
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• Lebensräume - Lebensformen: "Die Meereshöhlen" und "sessile Tiere des Meeres"
  Lernziel: Die karstige Felsküste Kroatiens bietet den wohl spannendsten Lebensraum des Meeres, der jedem relativ leicht zugänglich ist - die Meereshöhlen. Anhand der Meereshöhlen wird der Vergleich aquatisch-mariner und terrestrischer Lebensräume demonstriert. Die Schüler lernen in Theorie und Praxis die Bewohner dieses marinen Lebensraumes kennen und die Gesetze, die dessen Besiedelung beeinflussen.
  Im Meer und vor allem in Meereshöhlen finden wir eine besondere tierische Lebens-form, die es an Land nicht gibt: Am Untergrund festgewachsene Tiere. Die Schüler gewinnen Einblick in diese für uns fremde Lebensstrategie und sollen selbst sessile Organismen finden und beschreiben lernen.
  Programm: Multimediavorträge – Besuch eines stark verkarsteten, malerischen Küstenabschnittes in unmittelbarer Nähe zur Meeresschule – Gemeinsames Sammeln und beobachten von sessilen Meerestieren und Pflanzen – Es besteht die Möglichkeit des Schwimmens in einer naturbelassenen Grotte. Hinweis: Der Besuch dieser Grotte ist absolut gefahrlos. Sie reicht ca. 50m weit, ist sehr geräumig und endet mit einer großen Halle mit Schotterstrand. Es stehen wasserdichte Scheinwerfer zur Verfügung.
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• Methodentag
  Lernziel: Kennenlernen wissenschaftlicher Methoden - Die Schüler sollen im Rahmen eines Projektes eine ökologische Methode im Freiland anwenden lernen und dabei Daten sammeln, die mit dem Computer ausgewertet und anschließend präsentiert werden. Dabei soll nicht nur die Methodik der Freilandökologie vermittelt werden, sondern auch die praktischen Anwendungen moderner Datenverarbeitungs- und Präsentationsmedien.
  Programm: Vorträge -Methodisches Arbeiten an der Küste - Videodokumentation - Aufbereitung der Daten mit dem Computer - Digitalisieren von Bildmaterial - Entwurf einer Computerpräsentation mit PowerPoint - Veröffentlichung der Ergebnisse im Internet
  
  
• Lebensräume – Lebensformen: "Wiesen und Wälder des Meeres"
  Lernziel: Lassen wir uns nicht täuschen durch den äußerlich monotonen Anblick eines Algenwaldes oder einer Seegraswiese. In diesen marinen Pflanzengesellschaften verbirgt sich eine unglaubliche tierische und pflanzliche Arten- und Formenvielfalt. Diese Lebensräume nehmen im Mittelmeer die Stelle der Korallenriffe der Tropen ein. Mit Hilfe des Meereslabors an der Meeresschule können die Schüler Einblick in jene Lebensgemeinschaften gewinnen, die mit Eindrücken im Freiland kombiniert zu einem neuen Verständnis für "unser Hausmeer" führen sollen.
  Programm: Multimediavorträge - Einrichten eines Seegrasaquariums - Seegrasdredschen (eine Sammelmethode vom Boot aus) - Mikroskopieren - Einsatz von speziellen Durchflussaquarien zur Demonstration der Kleinfauna auf Algen und Seegräsern
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Preise (gültig für die Saison 2012):

Die Preise sind je nach Anzahl der Übernachtungen, Programmtage und Kursteilnehmer verschieden. Auf Wunsch können auch beliebige andere Varianten kalkuliert werden. Schicke uns eine Anfrage und wir machen dir ein Angebot, dass auf deine Bedürfnisse zugeschnitten ist. Folgende Preise gelten ab 25 KursteilnehmerInnen:

Leistungen:

• Programm laut obiger Ausschreibung inklusive Bootsausfahrten
• Übernachtung in Dormitories mit Halbpension in der Jugendherberge neben der Meeresschule

BILDER in unserer Bildergallerie

Projektwochenberichte von Schulklasse

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