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Tag 2 "Wiesen und Wälder" |
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2. TAG: „Wiesen und Wälder des Meeres – Zu Besuch bei den Seepferdchen“
Inhalte:
- Die Seegraswiese und ihre seltsamen Bewohner
- Posidonia oceanica – Ein Lebensraum von unschätzbarer ökologischer Bedeutung für die Adria
- Natur- und Umweltschutz am Beispiel der Bedrohung unserer Seegraswiesen und Algenwälder.
Ziele:
Kennenlernen der Komplexität von marinen Lebensräumen und der enormen Artenvielfalt der Tiere in der Seegraswiese. Methodisches Arbeiten beim Sammeln der Tiere und beim Mikroskopieren.
Erkennen der Zusammenhänge vom vernetzten System unserer Umwelt und der Wechselbeziehung von Mensch und Natur. Angewandter Naturschutz.
Ablauf:
| 9:30 – 10:20 Vortrag: „Das Ökosystem Seegraswiese“ |
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10:30 – 12:30 Aufteilung in zwei Arbeitsgruppen:
Eine Gruppe sammelt Tiere und schnorchelt in einer Cymodocea Seegraswiese. Das ist eine Verwandte der Posidonia Wiese. Zum Sammeln wird eine spezielle Dredge verwendet, die der Seegraswiese keinen Schaden zufügt.
Die andere Gruppe untersucht im Labor der Meeresschule bereits vorhandenes Tier- und Pflanzenmaterial. Dabei werden die Mikroskope eingesetzt und die Schüler skizzieren die gefunden Tiere.
Nach einer Stunde werden die Gruppen getauscht.
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Mittagspause 12:30 – 14:30
14:30 – 15:00 Gemeinsames gestalten eines „Seegrasplakates“ über die Ergebnisse des Vormittages.
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15:00 – 17:00 Aufteilung in zwei Arbeitsgruppen:
Eine Gruppe sieht einen Kurzfilm über die Bedeutung der Posidonia Seegraswiese und ihre Bedrohung durch den Menschen. Anschließend werden diverse Umweltproblematiken mit den Schülern diskutiert.
Die andere Gruppe unternimmt eine Schnorchelexkursion mit dem Boot zu einer nahegelegenen Posidoniawiese und nimmt Proben mit ins Labor.
Nach einer Stunde werden die Gruppen getauscht.
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17:00 – 17:30 Die gesammelten Proben werden gemeinsam im Labor analysiert.
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Last Updated ( Sonntag, 13 April 2008 )
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aktivitäten