|
► Schnuppertag
Dauer: 10:00-12:00 und 14:00-16:00 (Mittagspause)
Kosten: 30€ pro Teilnehmer (inklusive Mehrwertsteuer)
Inhalt: Kurze, theoretische und praktische Einführung in Teilbereiche der Meeresbiologie. Multimediapräsentation, Laborbenützung oder Bootsfahrt finden statt wenn es didaktisch und arbeitstechnisch in der vorgegebenen Zeit und bei den herrschenden Witterungsbedingungen sinnvoll und möglich ist.
► Projekttag
Dauer: 09:30-12:00 und 14:00-16:30 (Mittagspause)
Kosten: 35€ pro Teilnehmer (inklusive Mehrwertsteuer)
Inhalt: Kurze, theoretische und praktische Einführung in Teilbereiche der Meeresbiologie. Das Programm ist abhängig vom Wetter. M ultimedia-vortrag und Labor ist inklusive, Bootsfahrt ist abhängig von der Witterung.
► Schnorchelkurs
Dauer: 2 Stunden
Kosten: 15,50€ pro Teilnehmer (inklusive Mehrwertsteuer)
Inhalt: Theoretische und praktische Einführung in die Technik des Freitauchens (Apnoe). Richtiger Umgang mit Maske, Schnorchel und Flossen. Sicheres und ermüdungsfreies Bewegen im freien Wasser.
► Abenteuerbootsausfahrt zur Meeresgrotte
Dauer: 2 Stunden
Kosten: 18€ pro Teilnehmer (inklusive Mehrwertsteuer)
Inhalt: Wir schwimmen gemeinsam, in kleinen Gruppen in eine naturbelassene Grotte. In der Meereshöhle entdecken wir mit Hilfe von Unterwasser-scheinwerfern interessante und schöne Tiere. Wir nehmen besondere Rücksicht auf unsichere Schwimmer.
► Bootsausflug zur Grotte im Landschaftsschutzgebiet Kap Kamenjak
Dauer: ca. 6 Stunden
Kosten: 27,7€ pro Teilnehmer (inklusive Mehrwertsteuer)
Inhalt: Eine kurze Einführung in die Biologie der Meereshöhlen an Bord der Korkyra. Schnorcheln in der Grotte unter Begleitung der Mitarbeiter der Meeresschule. Freies Baden und Schnorcheln im Umkreis des Schiffes. Beschreibung und Bilder
(Preise gelten für die Saison 2012)
Wir empfehlen:
Eigene Schnorchelausrüstung (wenn vorhanden) mitnehmen. Maske und Schnorchel werden ansonsten kostenlos zur Verfügung gestellt.
Nicht vergessen:
Sonnenschutz, festes Schuhwerk (ansonsten Bootsfahrt nicht möglich!), genügend Trinkwasser, Badesachen bitte gleich unter der Kleidung anziehen. Unterwäsche zum Wechseln, Handtuch, Kopfbedeckung
Beispiele für Kursinhalte aus der Meeresbiologie
Wir nehmen gerne Wünsche, den Kursinhalt betreffend, entgegen. Garantien für einzelne Themen können wir nicht übernehmen da es zu Problemen mit der Witterung oder zu einer Überschneidung des Programmes mit anderen Gruppen kommen kann. Wir bemühen uns auf jeden Fall dass jede Gruppe ein spannendes und auf ihre Bedürfnisse und Wünsche zugeschnittenes Programm erhält.
Lebensräume – Lebensformen: „Wiesen und Wälder des Meeres“
|
Lernziel:
|
Lassen wir uns nicht täuschen durch den äußerlich monotonen Anblick eines Algenwaldes oder einer Seegraswiese. In diesen marinen Pflanzengesellschaften verbirgt sich eine unglaubliche tierische und pflanzliche Arten – und Formenvielfalt. Diese Lebensräume nehmen im Mittelmeer die Stelle der Korallenriffe der Tropen ein. Mit Hilfe des Meereslabors an der Meeresschule können die Schüler Einblick in jene Lebensgemeinschaften gewinnen, die mit Eindrücken im Freiland kombiniert zu einem neuen Verständnis für „unser Hausmeer“ führen sollen.
|
|
Programm:
|
Multimediavorträge – Einrichten eines Seegrasaquariums – Seegrasdredschen (eine
Sammelmethode vom Boot oder Strand aus) – Mikroskopieren – Einsatz von speziellen Durchflussaquarien zur Demonstration der Kleinfauna auf Algen und Seegräsern
|
Lebensräume - Lebensformen: „Die Meereshöhlen“ und „sessile Tiere des Meeres“:
|
Lernziel:
|
Anhand der Meereshöhlen wird der Vergleich aquatisch-mariner und terrestrischer Lebensräume demonstriert. Die Schüler lernen in Theorie und Praxis die Bewohner dieses Lebensraumes kennen und die Gesetze, die dessen Besiedelung beeinflussen.
Vor allem in Meereshöhlen finden wir eine besondere tierische Lebensform: Am Untergrund festgewachsene Tiere. Die Schüler gewinnen Einblick in diese für uns fremde Lebensstrategie und sollen selbst sessile Organismen finden und beschreiben lernen.
|
|
Programm:
|
Multimediavorträge – Besuch eines stark verkarsteten, malerischen Küsten-abschnittes in unmittelbarer Nähe zur Meeresschule – Es besteht die Möglichkeit des Schwimmens in einer naturbelassenen Grotte. Hinweis: Der Besuch dieser Grotte ist absolut gefahrlos. Sie reicht ca. 40m weit, ist sehr geräumig und endet mit einer großen Halle mit Schotterstrand. Es stehen wasserdichte Scheinwerfer zur Verfügung.
|
Angewandte Ökologie: „wissenschaftliches Arbeiten“
|
Lernziel:
|
Was ist Wissenschaft? Wie läuft der wissenschaftliche Prozess vom Erkennen über das Beobachten bis zum Beschreiben und Deuten eines natürlichen Phänomens? Kennenlernen wissenschaftlicher Methoden – Die Schüler sollen im Rahmen eines Projektes eine ökologische Methode im Freiland anwenden lernen und dabei Daten sammeln, die mit dem Computer ausgewertet und anschließend präsentiert werden können. Teamwork und analytisches Denken sollen gefördert werden.
|
|
Programm:
|
Vorträge – Methodisches Arbeiten an der Küste – Fotodokumentation – Aufbereitung der Daten mit dem Computer oder Handschriftlich – Digitalisieren von Bildmaterial – Präsentation und Diskussion der Ergebnisse in der Gruppe.
|
Lebensräume – Lebensformen: „Die Welt des freien Wasserkörpers“
|
Lernziel:
|
Die ökologisch extrem bedeutsame Welt des freien Wasserkörpers mit der Lebensgemeinschaft des Planktons, jenen frei schwebenden meist mikroskopisch kleinen Tieren und Pflanzen wird untersucht und wichtige Zusammenhänge mit globalen Auswirkungen werden vermittelt.
|
|
Programm:
|
Multimediavorträge – Planktonfischen mit dem Boot - Mikroskopieren – Filmen mit der Mikroskopkamera - sammeln von Bildmaterial
|
Wir haben zahlreiche weitere Programme entwickelt, die wir schon seit Jahren mit großem Erfolg während der Kurse umsetzen. Dabei untersuchen wir unter anderem die Lebensräume Felsküste, Blockfeld, Sedimentböden oder die Organismengruppen Fische, Krebse, Stachelhäuter, Weichtiere und vieles mehr.
Auf Euer Kommen freut sich:
Das Team der Meeresschule
KONTAKT & ANMELDUNG
|
aktivitäten